Veille AÉRA — Janvier 2026
Lecture, culture
Films canadiens avec vidéodescription
L’Office national du film (ONF) offre l’accès à plus de 250 films avec vidéodescription. Pour les visionner, rendez-vous sur le site Web de l’ONF, sur la page Explorer tous les films (https://www.onf.ca/explorer-tous-les-films/) — Choisir Accessibilité dans le bandeau du haut, puis sélectionner Avec vidéodescription.
On lit pour vous
C’est le titre d’une émission proposée par Canada M (Vues et Voix). Une équipe de bénévoles lit une sélection d’articles issus des médias écrits : magazines, textes d’opinion et actualité francophone canadienne. L’émission dispose d’un horaire de diffusion et de rediffusion annoncé dans sa page d’accueil, mais les derniers épisodes sont également disponibles pour écoute : https://canalm.vuesetvoix.com/radio/emission/on-lit-pour-vous/.
Aides techniques, innovations
AppleVis : pour les personnes ayant une déficience visuelle utilisatrices d’Apple
Que vous utilisiez un iPhone, un iPad, un Mac ou une Apple Watch, AppleVis vous propose d’optimiser l’usage de votre appareil. Le site est en anglais, mais en activant la fonction Traduire de votre navigateur, vous pourrez y accéder en français : https://www.applevis.com/
Be My AI
L’équipe de V-TeDDS (Veille technologique sur les dispositifs pour les clientèles avec déficiences sensorielles) a procédé à l’évaluation de l’application de description de l’environnement Be My AI, conçu par Be My Eyes. Il s’agit d’une « Fonctionnalité qui utilise l’intelligence artificielle pour décrire l’environnement à partir d’une photo prise sur le moment ou stockée ». La fiche-synthèse complète est disponible et accessible : https://extranet.inlb.qc.ca/recherche-et-innovation/v-tedds/bemyai-dds-dv/
Outils et fonctionnalités Microsoft pour les personnes ayant une déficience visuelle
Microsoft répertorie sur une même page l’ensemble des outils qu’elle met à la disposition des personnes ayant une déficience visuelle pour : 1) configurer Windows en l’adaptant à votre vision; 2) écouter au lieu de regarder; 3) utiliser le lecteur immersif; 4) utiliser efficacement votre clavier. Découvrez toutes ces fonctionnalités : https://www.microsoft.com/fr-fr/accessibility?rtc=1
Accessibilité
Enseigner à des personnes ayant une déficience visuelle
Les universités de l’Ontario (Ontario’s Universities) mettent à la disposition des enseignants un ensemble de ressources et outils constituant une trousse d’accessibilité en contexte d’éducation. Le lien qui suit concerne la déficience visuelle, mais le site Web traite de l’ensemble des situations de handicap : https://accessiblecampus.ca/fr/ressources-et-outils/ressources-pour-les-educateurs/enseigner-aux-personnes-qui-ont-un-handicap/enseigner-des-personnes-ayant-un-handicap-partie-deficience-visuelle/
Police de caractères Luciole
Luciole est une police de caractères conçue spécifiquement pour améliorer la lisibilité pour les personnes ayant une déficience visuelle. Ses caractéristiques? Des formes simples, un espacement large et un faible encombrement des mots. Ce projet est le résultat de plus de deux années de collaboration entre le Centre Technique Régional pour la Déficience Visuelle (Rhône-Alpes, France) et le studio typographies.fr. Luciole est gratuite et librement utilisable, y compris commercialement. Elle est utilisée par des éditeurs spécialisés et des professionnels de l’accessibilité. Pour la tester : https://luciole-vision.com/fr/index.html#try | Pour la télécharger : https://luciole-vision.com/fr/index.html#download.
Formation sur la création de documents accessibles
Proposée par le Service de l’adaptation de l’information en médias substituts de l’Institut Nazareth et Louis-Braille, cette formation d’une durée de 1 h 57 est offerte sur la chaîne YouTube de l’INLB. Elle s’accompagne d’une présentation PowerPoint et d’un cahier de référence intitulé La création de documents accessibles… Accessible à tous! https://extranet.inlb.qc.ca/service-de-ladaptation-de-linformation-sai/formation_creation_documents_accessibles/
Inclure l’accessibilité numérique dans les appels d’offres et les contrats
Formuler des exigences d’accessibilité numérique et vérifier leur présence dans un appel d’offres ou un contrat, évaluer les compétences en matière d’accessibilité numérique d’un prestataire de services : des dimensions incontournables dans tout projet. Le RAAQ offre une page Web pour bien les comprendre et les utiliser : https://raaq.qc.ca/guides-et-references/inclure-laccessibilite-numerique-dans-les-appels-doffres-et-contrats/
Recherche et statistiques
23e Symposium scientifique sur l’incapacité visuelle et la réadaptation
Le 3 février 2026 se tiendra le 23e Symposium scientifique sur l’incapacité visuelle et la réadaptation, coorganisé par l’École d’optométrie de l’Université de Montréal, l’Institut Nazareth et Louis-Braille du CISSS de la Montérégie-Centre et le Centre de réadaptation Lethbridge-Layton-Mackay du CIUSSS du Centre-Ouest-de-l’Île-de-Montréal. Le programme et le formulaire d’inscription sont disponibles et accessibles : https://event.fourwaves.com/fr/symposium23/pages
Bonjour tout le monde,
Voici la veille AÉRA, qui consiste à présenter les principales informations et actualités pertinentes en lien avec l’handicap visuel.
Par ailleurs, cet envoi est réalisé sur une base trimestrielle afin d’assurer un suivi régulier.
Cordialement,
Karine
https://aera0417.com/wp-content/uploads/2025/10/Veille_AERA_octobre_2025.pdf
Description d’image – Affiche de sensibilisation de l’AÉRA : « Je veux être inclus dans la conversation. » (Visuel 7)
Cette affiche fait partie de la série « J’aimerais que tu saches ce que je ressens… ». Elle met en lumière l’importance d’inclure les personnes non voyantes dans les échanges sociaux, même lorsqu’ils ne perçoivent pas les expressions visuelles.
Image principale
L’image montre quatre jeunes adultes autour d’une table dans un café ou un lieu social chaleureux.
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Tous rient et discutent, visiblement complices.
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Sur la table : des tasses de café, un ordinateur portable, un carnet et quelques objets du quotidien.
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La scène dégage une ambiance conviviale, détendue et joyeuse.
Texte dans l’image
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En haut, en lettres blanches manuscrites :
« J’aimerais que tu saches ce que je ressens… »
(entouré de flèches bleues pointant vers le message) -
Dans une grande bulle verte au centre gauche, en lettres blanches :
« Je veux être inclus dans la conversation. »
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En bas à gauche, une autre bulle verte contient :
« Même si je ne vois pas vos expressions, j’entends vos rires et je veux comprendre pourquoi. »
Logo de l’AÉRA
En bas à droite, on retrouve le logo officiel :
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Carré bleu avec le mot « AERA » en blanc,
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En dessous :
« L’association éducative et récréative des aveugles » -
Une série de points verts forment une vague au-dessus du mot AERA.
Description d’image – Affiche de sensibilisation de l’AÉRA : « L’humour, ça aide. » (Visuel 6)
Cette image fait partie de la série « J’aimerais que tu saches ce que je ressens… » et met en lumière le rôle positif de l’humour et de l’autodérision dans les interactions avec les personnes non voyantes.
Image principale
La photo montre un homme âgé blanc en plein éclat de rire, la tête légèrement renversée vers l’arrière, la bouche grande ouverte, les yeux fermés dans un moment de joie pure.
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Il porte un chandail à losanges beige et bleu, par-dessus une chemise verte.
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L’arrière-plan est flou, mais on distingue un parc verdoyant sous un soleil éclatant.
Texte intégré dans l’image
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En haut, en lettres manuscrites blanches :
« J’aimerais que tu saches ce que je ressens… »
(Encadré de flèches bleues pointant vers le texte) -
À droite, dans une grande bulle verte, en lettres blanches :
« L’humour, ça aide. »
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En bas à gauche, dans une autre bulle verte :
« Les maladresses arrivent. Un peu d’autodérision partagée rend tout plus léger. »
Logo de l’AÉRA
En bas à droite, on retrouve le logo officiel :
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Fond bleu avec le mot « AERA » en blanc,
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En dessous :
« L’association éducative et récréative des aveugles » -
Une série de points verts forme une vague au-dessus du mot AERA.
Les obstacles invisibles… le sont pour moi aussi
Un meuble déplacé, un sac dans un passage ou une porte entrouverte sont de vrais dangers. Maintenir un espace ordonné, c’est favoriser un lieu de travail inclusif.
Description d’image – Affiche de sensibilisation de l’AÉRA : « Les obstacles invisibles… le sont pour moi aussi. » (Visuel 5)
Cette affiche fait partie de la série « J’aimerais que tu saches ce que je ressens… » et met en lumière la difficulté que représentent les obstacles non signalés dans l’environnement pour les personnes non voyantes.
Image principale
L’image de fond montre une piste d’athlétisme intérieure avec plusieurs haies rouges et blanches alignées sur plusieurs couloirs.
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L’arrière-plan est flou, ce qui accentue l’effet de profondeur.
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L’ambiance générale évoque un parcours d’obstacles, métaphore des défis invisibles que rencontrent les personnes non voyantes dans la vie quotidienne.
Texte présent dans l’image
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En haut, en lettres noires manuscrites :
« J’aimerais que tu saches ce que je ressens… »
(Entouré de flèches vertes pointant le message) -
À droite, sur fond vert arrondi, texte manuscrit blanc :
« Les obstacles invisibles… le sont pour moi aussi. »
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En bas à gauche, dans une autre bulle verte :
« Chaises déplacées, sacs au sol, portes entrouvertes : c’est un parcours du combattant. »
Logo de l’AÉRA
Entre les deux bulles vertes, on retrouve le logo standard :
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Fond bleu avec le mot « AERA » en lettres blanches,
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En dessous :
« L’association éducative et récréative des aveugles » -
Une courbe de points verts surmonte le mot AERA.
Bonjour!
Le RAAQ participera bientôt à une rencontre de consultation avec l’Association canadienne des télécommunications et les fournisseurs de services sans fil, dans le cadre de la politique du CRTC sur les forfaits mobiles adaptés aux besoins des personnes handicapées.
Pour bien représenter les intérêts des personnes ayant un handicap visuel, nous avons mis en ligne un court sondage afin de recueillir les expériences et suggestions de vos membres sur ces sujets : connaissance des forfaits adaptés, abordabilité, volume de données offert, processus de vérification d’admissibilité, etc.
Leurs retour d’expérience est important pour faire entendre leurs besoins et proposer des améliorations concrètes aux fournisseurs.
Merci de diffuser largement ce sondage auprès de vos membres ! Il sera ouvert jusqu’au 18 octobre 2025.
Lien vers le sondage : https://raaq.qc.ca/sondage-sur-les-services-de-telephonie/
Si vous souhaitez en savoir plus sur les forfaits mobiles adaptés, consultez la page suivante : https://wirelessaccessibility.ca/fr/forfaits-et-services-accessibles/
Un gros merci pour votre précieuse collaboration !
L’équipe du RAAQ
Karine Descôteaux
Bonjour,
Suite à notre précédent article vous informant des problèmes potentiels avec iOS 26 et iPadOS 26, nous avons d’excellentes nouvelles à partager.
Apple a publié aujourd’hui les mises à jour iOS 26.0.1 et iPadOS 26.0.1. Celles-ci corrigent spécifiquement le bogue majeur qui pouvait causer la désactivation de VoiceOver après l’installation ou au redémarrage de l’appareil.
N’hésitez pas à nous faire part de votre expérience avec cette nouvelle version.
Si vous avez des questions, n’hésitez pas à communiquez avec nous.
Cordialement,
Louis Fortin
Description d’image – Affiche de sensibilisation de l’AÉRA : « Le contact physique doit être annoncé. » (Visuel 4)
Cette affiche fait partie de la série « J’aimerais que tu saches ce que je ressens… », et elle met en lumière l’importance de prévenir avant d’établir un contact physique avec une personne non voyante.
Image principale
L’image de fond montre un panneau de signalisation jaune triangulaire avec une bordure noire, situé en extérieur.
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À l’intérieur du triangle, un pictogramme noir représente une personne qui tombe en arrière, avec un point d’exclamation au-dessus de sa tête, symbolisant un danger ou une surprise soudaine.
L’arrière-plan flou laisse entrevoir un environnement naturel, avec des arbres ou des plantes.
Texte intégré dans des bulles vertes
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En haut, sur fond vert circulaire, texte en blanc manuscrit :
« Le contact physique doit être annoncé. »
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En bas à gauche, dans une autre bulle verte :
« Me saisir par le bras ou me pousser sans prévenir peut me surprendre ou me mettre en danger. »
Texte d’introduction en haut
En haut de l’image, écrit en noir avec des flèches bleues de chaque côté :
« J’aimerais que tu saches ce que je ressens… »
Logo de l’AÉRA
En bas à droite, le logo officiel :
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Carré bleu avec le mot « AERA » en lettres blanches,
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En dessous :
« L’association éducative et récréative des aveugles » -
Une série de points verts forme une vague au-dessus du mot AERA.
Bonjour,
C’est officiel, l’AÉRA revient sur Zoom!
Cette plateforme redevient notre espace de rencontre virtuel, pour des échanges simples, accessibles et conviviaux.
Le lien est identique à celui utilisé lors de nos précédentes rencontres sur Zoom.
L’ancien numéro sans frais n’est plus valide. Si vous souhaitez participer par téléphone, contactez-nous et nous vous enverrons les informations pour vous joindre à la rencontre.
À bientôt,
Louis et Karine
Description d’image – Affiche de sensibilisation de l’AÉRA : « Les descriptions me font participer. » (Visuel 3)
Cette image fait partie de la série « J’aimerais que tu saches ce que je ressens… » et met en valeur l’importance des descriptions verbales pour inclure les personnes non voyantes dans les échanges et les moments vécus.
Image principale
L’image montre deux personnes debout devant une œuvre d’art accrochée à un mur de béton.
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À gauche, un homme noir vu de dos, portant un chandail brun et des lunettes. Il observe le tableau avec attention.
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À droite, une femme blanche aux cheveux tressés regarde l’homme avec un grand sourire.
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Le tableau représente une aquarelle de fleurs violettes et vertes dans un vase.
Texte présent dans l’image
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En haut, en lettres blanches manuscrites :
« J’aimerais que tu saches ce que je ressens… »
(Des flèches vertes en pointent les extrémités.) -
En bas à droite, à l’intérieur d’un cercle vert :
« Les descriptions me font participer. »
(Texte blanc, manuscrit, en gros caractères.) -
En bas à gauche, un autre message en blanc dans un fond vert :
« Dire “Là-bas” ou “Regarde” ne m’aide pas. Décrire la scène me fait vivre le moment avec vous. »
Logo de l’AÉRA
En bas à gauche, par-dessus la forme verte, on retrouve le logo standard :
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Fond bleu avec le mot « AERA » en lettres blanches,
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En dessous :
« L’association éducative et récréative des aveugles » -
Des points verts forment une vague au-dessus du mot AERA.