Saviez-vous que… l’AÉRA fonctionne aussi comme réseau de référence pour les organismes communautaires?
Saviez-vous que… l’AÉRA fonctionne aussi comme réseau de référence pour les organismes communautaires qui souhaitent offrir des services aux personnes ayant une déficience visuelle ?
Description d’image – Affiche informative de l’AÉRA : « Saviez-vous que… » (thème : réseau de référence pour organismes)
Cette image met en valeur le rôle de l’AÉRA comme réseau de référence pour les organismes communautaires qui souhaitent mieux desservir les personnes ayant une déficience visuelle.
En haut, le texte commence par :
« Saviez-vous » (en noir), suivi du mot « que… » surligné en bleu et vert.
Le texte principal, en noir, indique :
« L’AÉRA fonctionne aussi comme réseau de référence pour les organismes communautaires qui souhaitent offrir des services aux personnes ayant une déficience visuelle ? »
Sur le côté droit de l’image, trois photos illustrent ce propos :
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En haut à droite : une femme blonde guide un jeune homme non voyant portant des lunettes fumées. Elle l’aide à utiliser un outil tactile (tablette braille jaune).
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En dessous : une image vue de haut représentant des mains de plusieurs personnes formant un cercle et se tenant, symbolisant l’entraide et le réseau communautaire.
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En bas à gauche, une petite photo d’un homme barbu avec des lunettes de soleil foncées, représentant une personne aveugle.
En bas à gauche, le logo officiel de l’AÉRA :
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Fond bleu avec le mot « AERA » en blanc.
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En dessous, le texte :
« L’association éducative et récréative des aveugles » -
Des points verts forment une vague au-dessus du mot AERA.
En bas à droite, deux encadrés :
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Un bouton bleu avec l’adresse web :
« www.aera0417.com » -
Un encadré vert vif avec le texte blanc :
« Présente en Mauricie et Centre-du-Québec »
Saviez-vous que… l’AÉRA a contribué à l’implantation de feux sonores pour piétons à Trois‑Rivières, afin de faciliter les déplacements sécuritaires des personnes non voyantes ?
Description d’image – Affiche informative de l’AÉRA : « Saviez-vous que… » (thème : feux sonores à Trois-Rivières)
L’image informe sur l’implication de l’AÉRA dans l’implantation de feux sonores à Trois-Rivières.
En haut, la phrase débute par :
« Saviez-vous » en noir, suivi du mot « que… », surligné en bleu et vert.
Le texte principal, écrit en noir, dit :
« L’AÉRA a contribué à l’implantation de feux sonores pour piétons à Trois-Rivières, afin de faciliter les déplacements sécuritaires des personnes non voyantes ? »
À droite du texte, deux éléments visuels :
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Le logo de la ville de Trois-Rivières, en bleu et vert.
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Une illustration graphique représentant un réseau de routes enchevêtrées sur lequel sont installés plusieurs feux de circulation de différentes formes. Une icône de panneau jaune d’avertissement avec une silhouette de piéton est aussi visible.
En arrière-plan, une silhouette grise semi-transparente représente un feu de circulation stylisé avec des ondes sonores émises, symbolisant les feux sonores.
En bas à gauche, le logo classique de l’AÉRA :
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Carré bleu avec le mot « AERA » en lettres blanches.
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En dessous :
« L’association éducative et récréative des aveugles » -
Des points verts forment une courbe ondulée au-dessus du mot AERA.
En bas à droite, deux encadrés :
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Un bouton bleu avec le texte :
« www.aera0417.com » -
Un encadré vert portant :
« Présente en Mauricie et Centre-du-Québec »
Si vous êtes entrepreneur ou travailleur de voirie :
signalez les détours clairement, gardez un passage libre et sécuritaire.
Description d’image – Affiche de sensibilisation de l’AERA sur les travaux publics
L’affiche vise à sensibiliser à l’importance de sécuriser les zones de travaux pour les personnes aveugles ou ayant une déficience visuelle.
L’arrière-plan montre une scène de chantier urbain : un couvercle d’égout est soulevé, entouré de cônes orange et blancs de signalisation. Un pied de poteau en béton et un trottoir sont visibles.
En haut à droite, en grosses lettres blanches manuscrites, on lit :
« LES TRAVAUX, OUI. LE CHAOS, NON. »
À gauche, sur une bande verticale orange, le message suivant est écrit en noir :
« signalez les détours clairement, gardez un passage libre et sécuritaire. »
En bas à gauche, on retrouve le logo de l’AERA (Association éducative et récréative des aveugles), en lettres blanches sur fond bleu.
Dans le coin inférieur droit, un cercle gris avec contour noir contient le chiffre 8, indiquant probablement qu’il s’agit de la huitième affiche d’une série.
Soutien psychosocial, formation en technologies adaptées, salle d’exercices, activités culturelles et causeries…
Partagez pour faire connaître ces services ! https://aera0417.com/services-et-activites/
Description d’image – Affiche promotionnelle des services de l’AERA
L’image est une affiche promotionnelle de l’AERA (Association éducative et récréative des aveugles). Elle a un fond bleu foncé aux motifs abstraits.
En haut à gauche, on retrouve le logo de l’AERA sur fond bleu, avec son nom écrit en blanc :
« L’association éducative et récréative des aveugles »
En haut à droite, un bandeau vert porte le message :
« Des services complets et inclusifs »
Juste en dessous, on peut lire en blanc :
« Partagez pour faire connaître ces services ! »
Trois photos illustrent des services adaptés :
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Une personne utilisant une plage braille sur un clavier spécialisé.
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Un homme non-voyant avec des lunettes foncées guidé par une femme.
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Des mains jointes dans un geste d’entraide ou de solidarité.
Au centre gauche, du texte blanc présente les services :
« Soutien psychosocial, formation en technologies adaptées, salle d’exercices, activités culturelles et causeries… »
Suivi de la phrase en gras :
« Notre offre est vaste, adaptée aux réalités de chacun et pensée pour renforcer l’autonomie de nos membres »
En bas à droite, un encadré vert mentionne :
« Présente en Mauricie et Centre-du-Québec »
Et en bas à gauche, un encadré bleu donne les coordonnées :
« Contactez-nous : 819 698-6087 »
Bonjour,
Nous sommes heureux d’annoncer que la version définitive du Règlement sur la prestation canadienne pour les personnes handicapées ainsi qu’un résumé de l’étude d’impact de la réglementation (REIR) ont été publiés dans la Partie II de la Gazette du Canada le 12 mars, 2025 : La Gazette du Canada, Partie 2, volume 159, numéro 6 : Règlement sur la prestation canadienne pour les personnes handicapées.
Le règlement précise les modalités d’administration et de versement de la Prestation canadienne pour les personnes handicapées, et il a été finalisé en tenant compte des commentaires soumis par les Canadiens dans le cadre du processus de mobilisation en matière de réglementation. Le REIR présente une description du règlement, une justification des approches retenues, ainsi qu’une évaluation de leurs coûts et de leurs avantages. Il résume également tous les changements apportés depuis la publication du projet de règlement dans la Partie I de la Gazette du Canada.
Des renseignements supplémentaires, y compris un résumé du règlement et des questions et réponses courantes, sont disponibles en consultant les liens suivants :
- Résumé du Règlement sur la prestation canadienne pour les personnes handicapées
- Prestation canadienne pour les personnes handicapées : détails supplémentaires et scénarios
Veuillez prendre note que le processus de demande de la Prestation canadienne pour les personnes handicapées n’est pas encore entamé. Les détails au sujet du processus de demande seront disponibles sur la page de demande de la Prestation canadienne pour les personnes handicapées au cours des prochains mois. Nous enverrons un autre courriel pour annoncer le lancement du processus de demande.
Nous vous remercions de l’intérêt soutenu que vous portez à la Prestation canadienne pour les personnes handicapées.
Bureau de la condition des personnes handicapées
Emploi et Développement social Canada
Bonnes pratiques pour organiser une rencontre ou une formation avec des personnes ayant une déficience visuelle
Vous organisez une rencontre ou une formation qui comptera des participants ou participantes ayant une déficience visuelle. Vous vous demandez comment planifier les différentes étapes pour favoriser l’accessibilité et la convivialité de l’activité.
Consultez le document conçu par l’Association Éducative et Récréative des Aveugles intitulé Bonnes pratiques pour organiser une rencontre ou une formation avec des personnes ayant une déficience visuelle. De la planification à l’évaluation, prenez connaissance des conditions gagnantes pour toutes et tous.
Documents et sites Web accessibles: éléments clés et bonnes pratiques
Rendre votre document accessible permettra à toute
personne de le lire facilement, qu’elle soit voyante ou qu’elle
soit aveugle ou malvoyante, et utilise donc des outils
d’adaptation.
Consultez le document conçu par l’Association Éducative et Récréative des Aveugles intitulé Documents et sites Web accessibles: éléments clés et bonnes pratiques.
Bonjour,
Nous aimerions porter à votre attention un questionnaire diffusé dans le cadre d’un projet de recherche faisant suite à la règlementation entourant les appareils de transport personnel motorisés (ATPM). Ce questionnaire vise à évaluer les comportements et la sécurité des usagers de ces appareils.
Nous avons validé son accessibilité avec un lecteur d’écran, et il peut être complété au lien suivant : https://fr.surveymonkey.com/r/QSZRGYF
Nous vous avisons qu’il est assez long à remplir, car il comporte des questions s’adressant à tous les usagers de la route, y compris les personnes ayant des limitations fonctionnelles. Étant donné l’enjeu de sécurité important que représentent les ATPM pour les personnes handicapées visuelles, nous vous invitons à faire circuler ce questionnaire auprès de vos membres qui pourraient avoir des expériences ou des préoccupations à partager.
Merci de l’attention et bonne fin de journée !
RAAQ
Karine
Bonjour à tous ! Je suis Karine Descôteaux, directrice générale de l’AERA, l’Association Éducative et Récréative des Aveugles.
Je suis enchantée de partager avec vous une expérience exceptionnelle:
la création de notre toute première capsule télévisée.
Ce projet met en lumière la force et la créativité de notre communauté en situation de handicap visuel.
Restez connectés pour le découvrir et soutenez notre mission
« Ensemble, nous voyons plus loin ! »
Voici les liens de nos premières vidéos:
AERA, Création de la chaîne YouTube
AERA, création spot publicitaire
Les balises NFC et les codes QR
Les balises NFC et les codes QR peuvent être utiles pour communiquer de l’information un peu partout dans la ville afin que tout le monde, peu importe leur handicap, puisse y accéder. Ces dispositifs de communication servent d’intermédiaires universels pour accéder à l’information. Par exemple, par le biais d’un lien menant vers un site web spécifique avec des informations mises à jour régulièrement. Ainsi, le texte d’une pancarte peut avoir une balise NFC ainsi qu’un code QR, menant à la même ressource web permettant à quiconque de lire le contenu de la pancarte. Bien sûr, il est préférable que ces points de contacts soient toujours positionnés à la même place sur la pancarte afin d’en faciliter le repérage.
Utilisation de ces dispositifs de communication
Les raisons justifiants l’utilisation des balises NFC et des codes QR en même temps sont multiples. Premièrement, les balises NFC ne peuvent pas être lus par la totalité des téléphones intelligents, contrairement aux code QR qui, eux, dépendent d’une caméra. Deuxièmement, le scan d’une balise NFC est vraiment plus efficace pour une personne aveugle qu’un code QR. En revanche, beaucoup de personnes voyantes auront déjà vu un code QR et sauront comment il fonctionne.
Les balises NFC peuvent être verrouillées en écriture, ce qui rend leur usage unique. Ceci est très important pour que personne ne puisse changer le message dans la balise. C’est pourquoi je conseillerais de mettre dans la balise un lien (une url) vers un site web ; ce site web pouvant être modifié sans changer le lien. Quant aux codes QR, ils ne peuvent pas être modifiés. Cette particularité élimine la problématique du remplacement du message par un autre.
Cependant, je vous conseille tout de même de mettre le contenu sur un site web. Il en est même dans le cas du code QR, et ce, pour diverses raisons. D’abord, advenant le besoin de modifier les informations communiquées par le code QR, celui-ci n’aura pas à être changé. Ensuite, vous aurez la possibilité de faire la mise à jour de ces informations à distance. Enfin, vous ne serez pas limité sur la quantité d’informations que vous pouvez transmettre. La place étant restreinte sur un code QR, tout comme sur une balise NFC d’ailleurs. Bref, il est plus avantageux de lier le code QR ou la balise NFC à un lien menant vers une ressource web ; vous y gagnerez grandement en efficacité.
Les balises Beacon
Concernant les balises Beacon, elles permettent aux personnes aveugles de se déplacer dans un environnement intérieur de la même façon qu’une application GPS nous guide à l’extérieur. Les balises Beacon fonctionnent en combinaison avec le Bluetooth et une application sur un téléphone. Elles permettent donc un guidage à l’intérieur. Une fois disposées dans un lieu et bien paramétrées, ces balises permettent aux personnes aveugles de se déplacer de façon autonome dans ce lieu.
Nous vous présentons un extrait tiré de l’un des cours d’auto-défense pour personnes malvoyantes offerts par Christian KF, Fondateur du centre Ascension Fitness.
Dans ce court vidéo, on peut voir les participants en position de déplacement, leur canne blanche à la main, effectuant un balayage au sol. L’entraîneur explique aux participants comment réagir en situation de danger et comment utiliser leur canne comme moyen de défense. Puis, individuellement, il veille à ce que chacun des participants positionne bien son corps et ses jambes afin de donner une bonne puissance de frappe. L’entraîneur démontre une belle sensibilité envers les participants. Il s’adapte adroitement à leur condition.
Les cours d’auto-défense sont donnés en petits groupes dans une salle d’entraînement du centre Ascension Fitness. Les membres peuvent bénéficier de ces cours gratuitement, suivant leur inscription auprès de l’association.